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如今，每家企業(yè)都越來越重視內部人才培訓，人才培訓對于企業(yè)核心技術的提升、核心人才的培養(yǎng)和核心才能的建設起著至關重要的作用，只有企業(yè)核心技術不斷提升、核心人才層出不窮，才能從根本上提升企業(yè)競爭力。

一般來講，企業(yè)組織培訓出于三方面要求，一是創(chuàng)新，包含產(chǎn)品創(chuàng)新、流程創(chuàng)新，需要企業(yè)全員突破瓶頸、勇于冒險；二是改善，即解決現(xiàn)有問題、提升組織效率、增強團隊合作、改善運營品質；三是維持，如使員工保持專業(yè)知識，貫徹企業(yè)文化，激勵員工士氣。那么，企業(yè)在組織培訓前，一定要關注三件跟培訓息息相關三個要點，這樣才能最大限度發(fā)揮培訓效用，這三個要點即培訓目的、培訓作用及培訓體系構成。

企業(yè)組織培訓不僅對組織整體效益有所助力，對員工個人也是利大于弊的。對于組織而言，培訓能夠提高生產(chǎn)力，提升產(chǎn)品品質，有效解決現(xiàn)有流程或制度中存在的問題，使團隊達成共識，進而增強組織的核心能力，使企業(yè)文化能夠更加深入人心；對于員工個人而言，企業(yè)組織培訓能夠加快員工適應環(huán)境的速度、能力及信心，極大增強員工專業(yè)能力及職業(yè)素養(yǎng)，快速了解同事、融入團隊，增進向心力，此外，員工還可以通過培訓找到自己新的興趣點及核心能力，從而促進自己的知識、技能和專業(yè)素養(yǎng)迎來新的飛躍。企業(yè)只有抓住培訓目的這個要點，后續(xù)工作才能有的放矢，高效開展。

一是企業(yè)能夠真正看到員工的潛力及實力，每家企業(yè)都想獲得高潛力及高實力的員工，但潛力比實力更難被發(fā)掘，因此便需要企業(yè)不斷通過各種形式來識別人才，內部培訓便是其中一種；二是激勵員工，使員工自覺自愿的接受培訓、提升能力，好的培訓能夠引導和激發(fā)員工養(yǎng)成自我學習、持續(xù)學習的良好習慣，積極創(chuàng)新進取，從而在公司內部形成良好的學習和工作氛圍；三是滿足員工學習和提高的渴望，加深員工對企業(yè)文化的了解，使員工提升對企業(yè)的認同感，能夠與企業(yè)同呼吸、共進退，在提升個人價值的同時增強員工滿意度及忠誠度，降低企業(yè)人員流失率；四是通過提高全體員工的能力及素質，保持公司持續(xù)發(fā)展的競爭力，適應公司不斷更新的管理和業(yè)務要求，為公司整體發(fā)展戰(zhàn)略提供人力資源方面的保障及服務。

培訓全流程中共涉及七大體系，分別為組織學習體系，如資格認證考試、讀書協(xié)會、學歷教育等；職業(yè)生涯規(guī)劃體系，這與企業(yè)組織架構及職業(yè)上升通道的設計密切相關；培訓需求調查體系，一般有會議、面談、訪談、問卷等方式；培訓課程管理體系，如素材庫、課程開發(fā)、課程庫、專家?guī)斓?；培訓機構及內訓師培養(yǎng)體系，內訓師與外部培訓機構各有優(yōu)缺點，企業(yè)選擇時應根據(jù)實際情況而定；培訓效果評估及跟蹤輔導體系，卡夫曼五層次評估模型及柯氏四級培訓評估模式均有助于企業(yè)完成這一體系；培訓預算體系，企業(yè)培訓一般遵循“二八原則”，即20%的重點培訓對象獲得80%培訓費用。

總而言之，企業(yè)只有對開展培訓的目的與作用有充分的認識，并且根據(jù)企業(yè)需要搭建起適合自身發(fā)展需要的培訓體系，才能真正發(fā)揮培訓實效，而不是使培訓工作流于形式，有效避免培訓投入不少但收效甚微的尷尬處境。華璞希望企業(yè)能夠通過培訓切實提升員工崗位勝任能力，驅動企業(yè)取得長久發(fā)展，確?；鶚I(yè)長青。