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時間:2023-03-09 分享到:
“中國發(fā)展的核心問題,是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。他們應(yīng)該懂得如何去管理,知道如何去領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)并促進(jìn)他的發(fā)展,也知道如何去激勵員工和讓他們的工作卓有成效。”
———現(xiàn)代管理學(xué)之父 彼得·德魯克
01
課 程 背 景
本課程源自現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得.德魯克深厚管理智慧,專門針對從專業(yè)人士到管理者的職業(yè)角色轉(zhuǎn)換而設(shè)計,精心提煉現(xiàn)代管理學(xué)中至為經(jīng)典和實戰(zhàn)的管理者常用技能,直接從工具與方法的角度切入,手把手教會管理者使用必備的日常管理工具,提升管理“裝備”,學(xué)習(xí)在不同的管理情境下如何匹配和運(yùn)用不同的管理方法,從“經(jīng)驗型管理者”跨越成“職業(yè)化的管理者”。
課程中八項核心管理技能所涵蓋30多種實戰(zhàn)工具和方法,具有極高的實戰(zhàn)性,能幫助管理者即時提升管理績效成果。授課講師具有豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,對管理工具和方法的運(yùn)用有獨(dú)到的見解,授課中實戰(zhàn)案例豐富,授課內(nèi)容易被學(xué)員消化吸收,本課程學(xué)員滿意度高達(dá)95.8%。
02
課 程 收 益
1.加強(qiáng)管理者自我管理和自我提升的能力
2.讓管理者迅速掌握“目標(biāo)管理與自我控制”的理念及方法
3.學(xué)習(xí)實戰(zhàn)型計劃思考能力,提升對計劃的實戰(zhàn)認(rèn)知
4.掌握計劃制定的工具和方法,即時提升工作計劃的效率
5.學(xué)會執(zhí)行和檢查的技能,掌控計劃執(zhí)行的成果
6.學(xué)習(xí)運(yùn)用授權(quán)和工作指導(dǎo)達(dá)成管理成果
7.學(xué)習(xí)績效提升的激勵方法和技能,掌握績效面談的步驟
8.洞察溝通的本質(zhì),學(xué)會職場溝通必備的技能
9.掌握用人所長的技能,發(fā)揮團(tuán)隊績效
10.學(xué)習(xí)部屬培育的實戰(zhàn)技能和方法,提升部屬管理效果
11.理解高績效團(tuán)隊的特點,快速學(xué)習(xí)高績效團(tuán)隊打造技能
03
課 程 安 排
參課對象:
中高層管理者,核心管理團(tuán)隊,從技術(shù)崗位走向管理崗位的管理者
課程時間:
2023年4月15-16日(周六至周日)
課程地點:
黃金書院(長沙市雨花區(qū)時代陽光大道)
聯(lián)系我們:
18528049821 鄧?yán)蠋?/p>
18173121283 柯老師
13387498553 向老師
04
課 程 大 綱
| 第一講:目標(biāo)管理與自我控制
一、目標(biāo)管理法(MBO)
視頻案例:高爾夫公司的目標(biāo)管理
1.目標(biāo)管理的內(nèi)容和本質(zhì)
(1)目標(biāo)管理的內(nèi)容及對成果的影響
2.系統(tǒng)管理思維的建立
(1)管理崗位在組織系統(tǒng)中才能體現(xiàn)價值
(2)如何用系統(tǒng)思維保障管理的有效性
3.人本思維的重點和內(nèi)涵
(1)以“人力資源”為本,還是以“人力資本”為本
(2)移動互聯(lián)網(wǎng)時代的人本思維特點
二、管理認(rèn)知決定思維能力
案例互動:關(guān)于馬首富--你不知道的管理真相
1.其實認(rèn)知決定了你的整個世界
(1)管理認(rèn)知與績效成長
(2)個人認(rèn)知成長的方法和工具
(3)目標(biāo)管理與自我控制的方法
2.目標(biāo)管理的作用與精髓
(1)目標(biāo)的制定與分解(SMART)
(2)目標(biāo)的傳達(dá)與控制
●以自我控制式的管理取代支配式的管理或驅(qū)策管理
3.目標(biāo)管理與績效考核
| 第二講:計劃與執(zhí)行
一、制定有效計劃的實戰(zhàn)方法備
視頻案例:韓信憑什么做出完美計劃
1.計劃的實質(zhì)
(1)計劃是思考用的工具
(2)計劃不是想法是行動
2.計劃制定的實戰(zhàn)
(1)制定計劃的視野和格局
(2)制定計劃必備的知識和經(jīng)驗
(3)制定計劃必備的能力和工具(5W2H)應(yīng)用
二、執(zhí)行與檢查
情境案例:我們想要的執(zhí)行力
3.執(zhí)行力必備三大基礎(chǔ)
(1)執(zhí)行意愿
(2)執(zhí)行能力
(3)成果保障
4.執(zhí)行力評價
●用事實和數(shù)據(jù)評價執(zhí)行力(執(zhí)行力改善表)
| 第三講:授權(quán)與工作指導(dǎo)
一、授權(quán)的本質(zhì)和方法
互動啟示:他的授權(quán)方式
1.授權(quán)的本質(zhì)
(1)必須學(xué)會授權(quán),管理的基本要求
(2)對正確的事、找正確的人授權(quán)
2.授權(quán)的步驟和方法
(1)有效授權(quán)的5步驟
(2)授權(quán)“三要”與“三不”
二、授權(quán)實戰(zhàn)啟示
視頻研討:顧問的授權(quán)方法
3.授權(quán)實戰(zhàn)技能
(1)搞清楚你有多少“權(quán)”可以授
(2)洞悉你要授權(quán)的任務(wù)目標(biāo)及任務(wù)執(zhí)行細(xì)節(jié)
(3)衡量授權(quán)后的責(zé)任范圍
(4)用工作指導(dǎo)保障授權(quán)的成功率
三、工作指導(dǎo)實戰(zhàn)技能
視頻互動:教練式工作指導(dǎo)
4.工作指導(dǎo)的4C法與5步驟
5.檢查執(zhí)行成果的工具
(1)事前檢查、事中檢查與事后檢查(檢查執(zhí)行表)
(2)執(zhí)行檢查的7個標(biāo)準(zhǔn)
(3)4C法:清楚、明確、完整、慎重思考
(4)5步驟:思考、提供、取得、幫助、反饋
6.工作指導(dǎo)實戰(zhàn)方法
(1)狀況共有的目標(biāo)
(2)任務(wù)過程的標(biāo)準(zhǔn)掌控
(3)對部屬的了解和預(yù)估
(4)及時支持和協(xié)助
| 第四講:績效期望擬定與傳達(dá)
一、績效期望擬定方法
活動啟示:我的期望你不懂
1.上司與部屬的期望差異
(1)上司的期望重點
(2)部屬的期望重點
(3)矛盾與沖突
2.從崗位職責(zé)到“非人”能力擬定期望
(1)從崗位職責(zé)和要求擬定績效期望
(2)用專業(yè)人力資源技能幫助擬定績效期望
二、績效期望傳達(dá)與掌控技能
案例互動:不被晉升的主管
3.績效期望傳達(dá)的方法和渠道
(1)運(yùn)用正向傳達(dá)法傳達(dá)
(2)選定適合渠道傳達(dá)
(3)熟練使用“績效面談”技能
(4)運(yùn)用“復(fù)盤”技術(shù)提升績效成果
| 第五講:有效溝通
一、溝通本質(zhì)
案例互動:杰克.韋爾奇的溝通秘籍
1.溝通的本質(zhì)與步驟
2.實現(xiàn)有效溝通的步驟和要領(lǐng)
3.不同情景的溝通策略
二、有效職場溝通的方法和技能
1.對上溝通的方法
(1)輔佐的心態(tài)
(2)高估你的上司
(3)了解工作類型
(4)及時匯報不意外
2.平級協(xié)作的溝通方法
(1)認(rèn)同與妥協(xié)
(2)主動溝通
(3)放下專業(yè)的傲慢
(4)分享與貢獻(xiàn)
3.對下溝通的方法
(1)溝通是有效的激勵
(2)避免打擊員工
(3)溝通績效,而不是人格
(4)尊重與反饋
| 第六講:用人所長
一、用人所長的意識
案例互動:“飛魚”的天賦特質(zhì)
1.如何正確認(rèn)知人才的“長處”
(1)用人所長與容人所短
(2)“用人”的人性障礙
二、人才甄選與使用方法
1.甄選人才的方法
(1)天賦與優(yōu)勢甄選法
●優(yōu)勢識別器的使用
互動測試:DISC測試與評估
(2)性格特點甄選法
(3)核心崗位勝任力行為與壓力甄選法
2.因人而異的團(tuán)隊管理
(1)以DISC為基礎(chǔ)的部屬激勵方法
(2)以DISC為基礎(chǔ)的團(tuán)隊管理方法
|第七講:有效部屬培育
一、部屬培育的步驟
1.部屬培育四步驟
(1)分析需求:需要何種培訓(xùn)?
●從員工角度出發(fā)
●從任務(wù)角度出發(fā)
(2)確立目標(biāo):達(dá)到何種結(jié)果?
(3)實施培訓(xùn):選擇何種方式?
(4)評估結(jié)果:培訓(xùn)結(jié)果怎樣?
二、部屬培育的技能
1.以任務(wù)為導(dǎo)向的培育需求
(1)企業(yè)培育誤區(qū)
(2)以終為始的培育思維
●視頻互動:教練式培育
2.部屬培育實戰(zhàn)技能
(1)教練式培育技能
(2)情境式培育技能
(3)授權(quán)式培育技能
(4)工作指導(dǎo)式培育技能
|第八講:高績效團(tuán)隊打造
一、高績效團(tuán)隊的要素
活動啟示:什么叫真正的團(tuán)隊
1.打造高績效團(tuán)隊的4個維度
2.團(tuán)隊成員的特點分析風(fēng)格風(fēng)析
3.人際風(fēng)格和因人而異的分工協(xié)作
二、高績效團(tuán)隊打造的方法
1.企業(yè)目標(biāo)和個人目標(biāo)統(tǒng)一的方法
2.建立相互信任與新人的預(yù)存原理
3.分工與協(xié)作
(1)崗位清晰與責(zé)任清晰
(2)貢獻(xiàn)的力量
4.主動溝通的技能
5.優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的五大特質(zhì)
6.有效激勵95、00后的方法
7.高績效團(tuán)隊必備三大制度
8.用心理行為學(xué)方式打造融洽團(tuán)隊氛圍
05
講 師 介 紹
張老師—中、高層管理人才系統(tǒng)訓(xùn)練專家
●中堅力量首席管理講師
●中國科技大學(xué)MBA
●澳大利亞西悉尼大學(xué)EMBA
●萬容科技股份有限公司管理顧問
●曾任:宏馬國際集團(tuán)(日資)丨運(yùn)營總監(jiān)
● 現(xiàn)任:中正行地產(chǎn)投資股份有限公司丨獨(dú)立董事
●現(xiàn)任:鹿克家公寓(Luck cc)運(yùn)營集團(tuán)丨董事
●現(xiàn)任:湖南聯(lián)紳機(jī)電工程有限公司丨董事
實戰(zhàn)案例:
『15年的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,是一位真抓實干的實戰(zhàn)派導(dǎo)師』
主導(dǎo)聯(lián)紳機(jī)電制定戰(zhàn)略目標(biāo)、設(shè)計組織架構(gòu),并優(yōu)化內(nèi)部管理制度,從而打造一支“精英派”中高層管理團(tuán)隊,助力公司每年業(yè)績增速超過50%,并順利取得國家一級機(jī)電安裝資質(zhì)。
主導(dǎo)鹿客家公司的戰(zhàn)略目標(biāo)制定,促使公司創(chuàng)新了地產(chǎn)行業(yè)中的年青公寓租賃模式,助力公司當(dāng)年租賃經(jīng)營業(yè)績增長10倍,并推動公司在4年內(nèi)從小微企業(yè)成長為準(zhǔn)集團(tuán)化企業(yè)。
『他集“理論+實戰(zhàn)”于一身,是一位口碑載道被多家企業(yè)所信賴的導(dǎo)師』
為新世界(中國)地產(chǎn)中層管理團(tuán)隊進(jìn)行管理訓(xùn)練,將新世界的管理團(tuán)隊由“中間力量”打造成為卓有成效的“中堅力量”,被企業(yè)持續(xù)返聘5年。
為建鴻達(dá)集團(tuán)進(jìn)行《團(tuán)隊執(zhí)行力》、《團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力》、《核心管理技能》等課程,為集團(tuán)管理團(tuán)隊的成長做出了最重要的貢獻(xiàn),被企業(yè)持續(xù)返聘3年。
為美的集團(tuán) 《經(jīng)銷商管理能力提升訓(xùn)練》,由管理能力提升所創(chuàng)造的經(jīng)銷商團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力得了明顯提升,隨后被企業(yè)返聘在十三個城市進(jìn)行大型巡回培訓(xùn)。
06
往 期 精 彩
文章標(biāo)簽
20年專注中層干部及核心團(tuán)隊培養(yǎng)
中國首批從事管理服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)
用結(jié)果說話,95%以上的滿意度
課程結(jié)束才是開始我們提倡終身學(xué)習(xí)
深入企業(yè)落地輔導(dǎo)學(xué)員企業(yè)共同成長