欧洲av成本人在线观看免费,人妻少妇偷人精品视频

內(nèi)訓(xùn)回顧 | 8月16-17日嘉龍發(fā)展中堅(jiān)力量《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉》管理培訓(xùn)圓滿結(jié)束

時(shí)間：2022-08-19 分享到：

管理學(xué)理論有很多，能夠被世界尊稱為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”，彼德·德魯克的管理理論，直指管理的本源核心，明確了管理的基本原則，這是為什么能夠成功的原因。他的著作影響了數(shù)代追求創(chuàng)新以及最佳管理實(shí)踐的學(xué)者和企業(yè)家們。大師兄主講的這場培訓(xùn)，與其說是一場培訓(xùn)，不如說是一場管理學(xué)知識與實(shí)踐案例的盛宴，把德魯克的精神與大師兄對德魯克管理思想的實(shí)踐，進(jìn)行了精彩演繹，一字一句都值得慢慢推敲，細(xì)細(xì)品味。

不止優(yōu)秀，追求卓越。在巨變時(shí)代下，嘉龍發(fā)展更加重視管理人才的培養(yǎng)和全員素質(zhì)的提高。8月16-17日來自各個(gè)分子公司的近40名管理者開啟了為期兩天的《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉》專題培訓(xùn)。

在卓有成效的管理者修煉之旅中，“卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉”起著“基石”的作用，每個(gè)人都是自己的管理者，只有做好自我管理才能更好地成就他人，成就團(tuán)隊(duì)。

本次課程從時(shí)間管理、注重貢獻(xiàn)、著眼明日、有效決策、用人所長五個(gè)維度展開培訓(xùn)。培訓(xùn)老師通過案例分析、小組討論、團(tuán)隊(duì)競賽等豐富的形式幫助學(xué)員思考和分析重要概念，在實(shí)踐中理解和運(yùn)用管理方法論。

1、時(shí)間管理三部曲

卓有成效首先須從時(shí)間管理開始，時(shí)間是稀缺資源，是一切的根本前提。大師兄講了一套非常管用的時(shí)間記錄與分析方法。（小本記錄分析法）

德魯克的時(shí)間管理，與普通的時(shí)間管理并不一樣：普通的時(shí)間管理把事情分為緊急與重要二個(gè)維度，德魯克認(rèn)為這種做法是錯(cuò)誤的，卓有成效的管理者應(yīng)該把控好自己的事務(wù)，避免出現(xiàn)救火的狀態(tài)，只有這樣，管理者才可以更多的考慮其他更重要的事情，不讓緊急的事情擾亂自己的計(jì)劃。課程中，老師重點(diǎn)講解了德魯克時(shí)間管理三部曲：

記錄時(shí)間：認(rèn)識時(shí)間的稀缺性

管理時(shí)間：找出浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)，并對沒有貢獻(xiàn)的事情說“不”

合并時(shí)間：集中大塊時(shí)間辦重要的事

2、重視貢獻(xiàn)是卓有成效的關(guān)鍵

企業(yè)的每一個(gè)成員都應(yīng)為了企業(yè)的共同目標(biāo)而做出貢獻(xiàn)，能夠把每個(gè)人的努力融合為一股共同的力量的團(tuán)隊(duì)才是真正的團(tuán)隊(duì)。在本次培訓(xùn)中，老師通過案例分析和小組討論讓學(xué)員們認(rèn)識貢獻(xiàn)，思考貢獻(xiàn)。重視貢獻(xiàn)，就是重視有效性。不同于職責(zé)，貢獻(xiàn)要求知識工作者主動(dòng)思考個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)的一致性，主動(dòng)問自己“我能貢獻(xiàn)什么”，繼而做出超出其職責(zé)的努力以求成功，實(shí)現(xiàn)卓有成效。

3、著眼于明日

“如何讓有限的資源創(chuàng)造最大的價(jià)值？”是每個(gè)管理者經(jīng)常思考的問題。對于這個(gè)問題，本次培訓(xùn)給出了可借鑒的思路。

本次課程提出了產(chǎn)品的五個(gè)類型：昨日黃花、如日中天、明日之星、特殊產(chǎn)品、自大投資、爆冷門產(chǎn)品。德魯克認(rèn)為，應(yīng)該把資源集中投在“明日之星”上。在確定優(yōu)先順序上，有以下原則：

重視將來，而不是重視過去；

重視機(jī)會(huì)，而不能只看到困難；

選擇自己的方向，而不是盲從；

目標(biāo)要高，不能只求安全和方便。

4、有效決策的重心在于合理的行動(dòng)

“做出決策的過程是一個(gè)檢驗(yàn)假設(shè)的過程”，如何有效決策是本次培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。老師讓各小組進(jìn)行現(xiàn)場決策演練，實(shí)踐德魯克決策建議的每個(gè)步驟，在分析和匯報(bào)中掌握有效決策。

有效決策的步驟：

1. 界定問題。決策中最重要卻是最容易被忽視的第一步。

2. 判斷決策是否必要。有時(shí)候不做決策，可能會(huì)是最好的決策。

3. 辨明問題的性質(zhì)。正確判斷問題的性質(zhì)是明智決策的重要保障。

4. 判斷什么是正確的決策。應(yīng)以“什么是對的”而非“誰是對的”為出發(fā)點(diǎn)，過程中掌握妥協(xié)的度。

5. 讓別人接受你的決策。為了使決策發(fā)揮效力，應(yīng)從決策過程的開始就考慮好如何使決策最后被接受。

6. 化決策為行動(dòng)。決策的開始就應(yīng)將行動(dòng)的承諾納入決策中，在決策的推行中應(yīng)盡可能地接近工作面，必須力求簡單。

7. 根據(jù)實(shí)際結(jié)果檢驗(yàn)決策。應(yīng)建立“意見反饋”系統(tǒng)，評估進(jìn)展情況，但最可靠的反饋是親自觀察。

5、管理者是用來幫助人發(fā)揮長處的

每個(gè)人管理者首先是自己的管理者，首先要做的是了解自己的能力和工作習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，關(guān)注自己的習(xí)慣，順應(yīng)自己的個(gè)性特點(diǎn)來選擇和安排工作。

在“用人之長”章節(jié)中，德魯克的用人理念令人印象深刻：卓有成效的管理者是幫助人發(fā)揮長處，并能容人之短的。在評判一個(gè)人的時(shí)候，不能憑個(gè)人好惡，而要看他的績效。在任用一個(gè)人尤其是專業(yè)人員時(shí)，要思考“這個(gè)人能做什么”，在尊重個(gè)人意愿的基礎(chǔ)上，合理安排職位。

而對于管理者來說，卓有成效的管理者不應(yīng)該該扮演下屬的助理，而應(yīng)時(shí)刻反問自己：我能做什么？我的優(yōu)點(diǎn)是什么？如何才能充分利用這一優(yōu)點(diǎn)？

“歸根到底，管理是一種實(shí)踐。其本質(zhì)不在于‘知’，而在于‘行’。”彼得·德魯克

本次培訓(xùn)在全體學(xué)員的結(jié)課大合影中圓滿落幕。在全勤的兩天培訓(xùn)中，每位學(xué)員都始終保持著精神飽滿的狀態(tài)和高度集中的注意力，認(rèn)真聽講課程，積極參與學(xué)習(xí)討論。在課程反饋中，大家紛紛表示受益匪淺。

在培訓(xùn)的開始，老師便告訴每位學(xué)員：“每個(gè)人都擁有‘做好該做的事’的能力，卓有成效是能夠通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來養(yǎng)成的。”我們相信優(yōu)秀的嘉龍人能夠?qū)W以致用，積極實(shí)踐，在工作中重視貢獻(xiàn)，有效決策，充分運(yùn)用自己的長處和能力，把時(shí)間和資源投入到符合公司整體目標(biāo)且能創(chuàng)造最大價(jià)值的事項(xiàng)中，不止讓自己卓有成效，也積極帶動(dòng)身邊人及團(tuán)隊(duì)，從而推動(dòng)整個(gè)利得卓有成效，走向卓越！